Canciones

domingo, 9 de marzo de 2014

MIS CUENTOS =)

Para acabar, esta es mi "mini" colección de cuentos infantiles, que con el tiempo, cada vez se irá haciendo más y más graaaaaaaaaaande... Porque gracias a este curso he de decir que me he aficionado bastante y los quiero TODOSSSSSSS!! 


Y en mi cumpleaños... que mejor regalo por parte de mis amigas las educadoras María Díaz, Cristina Blanco y Nuria... que EL PEZ ARCOIRIS!! 
Este libro es muy especial para mi, ya que mi profesora de preescolar nos lo contaba y desde siempre lo recordaba y no lo tenía! =) 


Más técnicas de papel!

El último grupo se encargó de enseñarnos más técnicas de papel! Las profes en este caso eran: María Madroñero, Arantxa, Nairobi y Cristina Shobanjo.

 Nos explicaron las técnicas de RIZADO, TRENZADO, SUPERPOSICIÓN, ARRUGADO, PLEGADO, CORTADO, PEGADO Y CONSTRUCCIONES.

Las profes organizaron la clase en dos grupos grandes. En uno estaban las profes María Madroñero y Arantxa y se encargaron de enseñarnos a hacer barquitos de papel, aviones, come-cocos...y después con muchos tetrabriks de leche, rollos de papel higiénico y demás construimos un tren, una casa, una torre... Su taller consistía en CONSTRUIR!




Por otra parte, Nairobi y Cristina nos enseñaron las demás técnicas. Nos dieron un árbol de cartón en el que fuimos pegando y dibujando encima de él con las diferentes técnicas. Después con papel de forrar los libros hicimos dos cuadros pegando todo lo que quisimos.

Y para finalizar... ¡¡¡Hicimos pulseras con una cuerda de lana!!!






Más Técnicas plásticas!

El siguiente grupo compuesto por: Alicia, Tamara, Coral y Sara Alcocer, se encargaron de explicarnos las técnicas de: ESTARCIDO, ESPARCIDO, VARIANTE DEL ESGRAFIADO, TEÑIDO Y ESGRAFIADO.

La clase la divieron en cuatro rincones, en el cual estaban cada una de las profes explicando sus técnicas.

En el primer taller nos recibió la profe Susana, que nos explicó en que consistía la técnica Teñido. Para ello, nos hicieron traer a cada uno de nosotros una camiseta vieja blanca. A continuación nos explicó como se podían hacer diferentes tintes de colores, sumergiendo papel pinocho en agua. Después de hacerlo, sumergimos en el agua teñida de papel pinocho nuestras camisetas blancas, ¡Para llenarlas de COLOR!

A continuación, fuimos al rincón de Coral, en el que nos explicaba la técnica de Esgrafiado con Ceras. Esta técnica consistía en pintar el fondo de colorines con ceras blandas, y luego colorear encima de los colores con cera negra. Por último, utilizar un palillo para hacer dibujos encima. El resultado es super chulo y muy muy bonitoooooo !!!

Aquí están algunos de mis resultados:



En el siguiente taller, el de Alicia, nos enseñó una forma de crear un cuadro a base de pegar en papel de forrar los libros diferentes tipos de objetos.Esta técnica se llama Esparcido.Otra técnica muy original y creativa en la que disfrutamos mucho pegando lentejas, lana, todo tipo de papeles...

Con la profe Tamara en el siguiente rincón trabajamos la técnica de Estarcido con plantillas. Ella nos ofreció diferentes, con distintos dibujos y estampados. Consistía en plasmar la platilla en un folio blanco y con pinturas colorear encima, hasta que se quedara la forma del dibujo en el folio.

Y por último, casi sin tiempo y con prisas, la profe Sara Alcocer, nos enseño la técnica variante del Esgrafiado. Nos enseñó su obra de arte "El árbol de la vida" inspirado en Gustave Klimt.
Consiste en dibujar con una cera blanca encima de la cartulina blanca, y después pintar toda la cartulina con esponjas empapadas de pintura mezclada con mucha agua. ¡El resultado es asombroso!

Foto: La profe Sara.A. me ha regalado su "EL ÁRBOL DE LA VIDA" inspirado en Gustave Klimt. Lo ha realizado mediante la técnica plástica "variante  de grafiado", que consiste en dibujar con una vela sobre una cartulina blanca lo que más te apetezca, y cuando lo tengas, con esponjas mojadas con agua y témpera muy aguada se empapa dicho dibujo creando los efectos que se ven en el cuadro.

Eres una artista.

¡Gracias!
"La profe Sara con su obra de arte: El árbol de la vida"

Técnicas Pictóricas!

El siguiente grupo se encargó de enseñarnos las diferentes técnicas pictóricas para trabajar en el aula: (ESTAMPADO, GOTEO-CHORREO, PUNTILLISMO Y SOPLADO-SALPICADO).

Antes de empezar los talleres, nos enseñaron y explicaron como habían echo su obra de arte "La noche estrellada" de Van Gogh. ¡En ella habían utilizado todas las técnicas!


     


                



Al igual que nosotras, hicieron cuatro rincones y en cada uno de ellos, se encargaba uno del grupo en explicar las diferentes técnicas.Nos repartieron una cartulina grande y nos la dividieron en cuatro, para practicar en cada cuadrado una técnica diferente.

Primero empezamos por el rincón de Sara Cordobés, en el que nos explicaba la técnica de Estampado. Esta técnica consiste en mojar de pintura una esponja e ir plasmándola en un folio o cartulina:



Después de pasar por este taller, fuimos al taller de Geri, el de Chorreo y Goteo. La técnica del goteo consiste en coger pintura con un pincel y ponerlo arriba boca abajo y esperar a que caiga un gota a la cartulina. El chorreo es pintura mezclada con agua y se hace lo mismo que con el goteo, colorar el pincel arriba y boca abajo.

Cuando acabamos de hacer el taller de la profe Geri, nos fuimos al de Iñigo, que consistía en la técnica de Puntillismo. Está técnica consistía en mojar objetos con formas diferentes en pintura para después plasmarlas en una cartulina. 

Por último, fuimos al rincón de la profe María Ramos y en él nos explicó como se hacían las técnicas de Soplado y Salpicado. Para trabajar la técnica de soplado, se pone mucha pintura en una cartulina y después con ayuda de una pajita se sopla para que la pintura se esparza por toda la cartulina. El salpicado consiste en mojar en pintura un cepillo de dientes y después con ayuda del dedo ir frotando las cerdas del cepillo.

"La profe María explicando la técnica de Soplado"


Son técnicas en las que trabajas la experimentación! Nos encantó, por lo cuál ya tenemos otros recursos estupendos para trabajar con los niños en las Escuelas.

Estas fueron mis experimentacionessssss!!!!



Técnicas de Papel !!

Para finalizar el curso, a mi grupo y a mi nos tocó enseñar a todos nuestros compañeros las técnicas de papel en las que se aplicaba: (PEGADO-PICADO-PERFORADO), (ARRUGADO-RASGADO), (CORTADO-RIZADO-DOBLADO) y (FROTADO).

Hicimos cuatro rincones y en cada uno de ellos, estábamos una de nosotras enseñándoles las técnicas, por grupos de cuatro personas.



Para explicar las técnicas de papel, picado-perforado y pegado, me basé en la obra de Miró (Dancer). 
La técnica del punzado consiste en hacer agujeritos con ayuda de un punzón, (nosotros utilizamos bolis) y poner un cartón debajo.
Perforado, en hacer agujeritos más juntos hasta al final cortarlo y que salga un agujero grande por el que quepa un boli, un dedo... y pegado en pegar con pegamento, cola, celo... diferentes materiales como plumas, distintos tipos de papel, lana, etc... 




Después de explicar a los "niños" como se había echo la obra de arte "Dancer" con las diferentes técnicas, ellos tenían que crear la obra que quisieran con esas técnicas o hacer la de Miró, lo que ellos quisieran, ¡dejando volar su imaginación y creatividad!



Y éste fue el resultado del primer grupo, ¡Menudos ARTISTAS!


Y este el resultado de los segundos que pasaron por el taller: 


Mi compi Cris Blanco, se encargó de enseñar a todos los nenes la técnica de rasgado y arrugado, ella se basó en la obra "La lucha del dragón enfrente del Sol"de Joan Miró.
Rasgado consiste en "cotar" papel sin ayuda de una tijera, todo con la mano. Y arrugado como su propia palabra dice, arrugar diferentes papeles, para finalmente formar un dibujo.





Nuria se encargó de enseñarles la técnica de Frotado, una técnica que ella misma experimentó antes y le encantó, en este caso ella se basó en la obra "La platene". Esta técnica consiste en coger diferentes materiales, ya sean de la calle como hojas, ramas, el propio suelo... y poner el folio encima de cada objeto. Después con ayuda de pinturas es simplemente colorear encima y es asombroso como se va quedando el dibujo de la forma en el papel.


"La profe Nuri con sus niños"


Estos fueron los resultados de algunos de los niños:



Para finalizar, mi compañera María les explicó mediante su obra "La Dama de Elche" la técnica de cortado-rizado y doblado. La técnica de rizado consiste en coger un papel e ir enrollándolo en el dedo o en un boli, dejarlo un rato enrollado en él y después al soltarlo, ¡se quedará rizado!. Doblado consiste en doblar el papel varias veces, hasta que se quede en forma de acordeón y por último la técnica de cortado, consiste en cortar los papeles en tiras para después hacer las dobleces y los rizados.




Estas fueron las técnicas que nosotras trabajamos, la verdad es que gustó mucho, disfrutaron y dieron rienda suelta a su imaginación y creatividad!
Las técnicas de papel son súper divertidas y se pueden hacer un montón de cosas! ahora hay que aprovecharlo para hacerlo con los peques en la Escuela Infantil !!!!!!!




martes, 4 de marzo de 2014

Stop Motion

Para finalizar el curso, que mejor que acabarlo con expresión plástica !!!
Para ello, a cada grupo de clase nos tocó trabajar con diferentes técnicas plásticas.

Los primeros en exponer fueron el grupo de Edu, Maca, Ángela y Celia. Trabajaron una técnica muy original y que nos sorprendió y encantó a todos (Sobre todo el resultado final).
La técnica que trabajaron fue la llamada STOP MOTION que consiste en crear un escenario y escoger una serie de objetos e ir colocándolos y moviéndolos poco a poco a la vez que se van fotografiando. Despúes de hacer varias fotos se crea un vídeo. El resultado es asombroso ¡ porque parece que los objetos han cobrado vida y se mueven solos! 

Aquí está el resultado de lo que ellos mismos hicieron, escogieron una obra de Kandinsky llamada "Círculos":







Los "profes" nos dividieron en grupos de cuatro y esto fue lo que hicimos:


                                                              "GRUPO CÍRCULOS"










"GRUPO CUADRADOS"

https://www.youtube.com/watch?v=rGyal5tDi3o





"GRUPO TRIÁNGULOS"

https://www.youtube.com/watch?v=gbSbA-LQNT4



"GRUPO RECTÁNGULOS"

https://www.youtube.com/watch?v=acHi71ta5xc


Y para acabar... hicimos todos un STOP MOTION!!


https://www.youtube.com/watch?v=Txz2HuJYvAI

miércoles, 26 de febrero de 2014

Haciendo Mandalas y Gorritos de Papel =)

Otra clase en la que aprendimos que con cosas tan simples, como en este caso de la naturaleza (piñas, ramas, hojas...), se pueden crear MANDALAS tan chulos como estos!!! y también trabajar la lógica-matemática! Y lo mejor de todo... sin gastarnos ni un solo €  !!!  =)









Y después... para trabajar la plástica de una forma lúdica y sencilla...
Creamos GORRITOS DE PAPEL de periódico !!







Viva el ARTE !!

Para conocer los tipos de técnicas que hay respecto a la pintura... que mejor que...EXPERIMENTARLO uno mismo!!! 

Esta es una actividad que realizamos en clase, en la que aparte de disfrutar y pasarlo genial, aprendimos un montón de técnicas !!!








lunes, 17 de febrero de 2014

Rítmico-Corporal

En el segundo trimestre a mis compis y a mi nos tocó hacer una sesión rítmico-musical, en la que realizamos una serie de actividades relacionadas con el tema de Expresión musical.
El resultado fue todo un éxito y muy satisfactorio.

La primera actividad consistía en trabajar con los niños el RITMO.A la vez que se cantaba la canción "Con el taca, taca, taca, tá...con el teque, teque, teque té..." los niños se golpeaban una parte de su cuerpo. Primero despaaaaaaaaaaacio... y después cada vez ¡¡¡más rápido!!!.



En la segunda actividad trabajamos el TIMBRE, ese sonido característico que poseemos cada uno de nosotros y que es único. Para trabajarlo, les pusimos diferentes sonidos de animales para que los reconocieran y a la vez nos dijeran si se trataban de sonidos graves, agudos, largos o cortos.




En la siguiente actividad trabajamos el VOLUMEN alto y bajo, para ello pusimos música, cuando ésta estaba alta, los niños debían de alejarse todo lo posible y cuando la música estaba muy bajita tenían que bailar lo más pegados posible.



La cuarta actividad consistía en dividir la clase en grupos de 4 personas, y a cada grupo se les daba un globo de un color distinto. Los niños al ritmo de la música bailaban por la clase y cuando la educadora nombraba un globo de un color, el que éste tuviese ese color debía de bailar y los demás imitarle.



En la última actividad, la educadora colocaba periódicos por toda la clase, tantos como alumnos hubiese. Después ponía música de fondo y cuando la paraba, los niños se ponían corriendo encima de una hoja de periódico. Luego quitaba un periódico y así hasta con acabar con muy pocas hojas de periódicos y doblándolas hasta hacer las hojas muy, muy pequeñas.



Para relajar a los niños de una forma distinta, hicimos yoga para niños. Un método de relajación diferente y que les encantó y nos encantó.
Toda la información la sacamos de esta página: www.yogateca.com






miércoles, 12 de febrero de 2014

CUENTOS

Después de muchos días, mucha dedicación, esfuerzo, cariño y mucho amor...

 ¡¡¡ Por fin terminamos el gran reto del primer trimestre!!! y no pudieron quedar mejor... 

GRACIAS a cada uno de mis compañeros por compartir su cuento con todos, fue una experiencia increíble y que sin duda todos disfrutamos un montón.


Título: "De qué color son los besos?
Autora: María Ramos


https://www.youtube.com/watch?v=mBt-IAoza4I


Título: "Siempre te querré"
Autora: Geri


https://www.youtube.com/watch?v=8YHeczaJYDc


Título:"Lo que tiene el granjero"
Autora: Ángela Batanero


https://www.youtube.com/watch?v=iZoVWLW9MqU


Título: "Mamá maravilla"
Autora: María Díaz

https://www.youtube.com/watch?v=n6IIK6K-DQo

Título: "Los vestidos de mamá"
Autora: Cristina Abad 


https://www.youtube.com/watch?v=aOKe6mBRHCU


Título:"La cebra camila"
Autora: María Madroñero


https://www.youtube.com/watch?v=XBxZQiOZdK8


Título: "¿De dónde vienen los animalitos?"
Autora: Cristina Shobanjo


https://www.youtube.com/watch?v=0IYh4Yx4HPg


Título: "Huellas en el corazón"
Autora: Sara Alcocer


https://www.youtube.com/watch?v=M_aP1Hy7zmk


Título: "La bruja piruja"
Autor: Iñigo Gozalo

https://www.youtube.com/watch?v=7K2KoVuT6i0


Título: "Abuelos"
Autora: Susana Benito

https://www.youtube.com/watch?v=phXVLEmDioU


Título: "Alejo conejo y su manta mágica"
Autora: Cristina Blanco

https://www.youtube.com/watch?v=lvQ7b7qEOJw


Título: "Carlitos y su corona"
Autora: Nuria Esteban

https://www.youtube.com/watch?v=rLk18-1a-ns


Título: "El sueño de Floppy"
Autora: Verónica 

https://www.youtube.com/watch?v=OmyGgg-26fM


Título: "El bosque guardado"
Autora: Macarena Blanco


https://www.youtube.com/watch?v=kqP-m7zojkE


Título: "Eda"
Autora: Celia



https://www.youtube.com/watch?v=glOxoF1V4ds


Título: "Como todo lo que nace"
Autora: Sara Cordobés


https://www.youtube.com/watch?v=jCHznvcdQEE


Título: "¿Puedo mirar tu pañal?"
Autora: Arancha Montoro

https://www.youtube.com/watch?v=Z-t0aEP-YTA


Título: "El libro de los abrazos"
Autora: María Herrador

https://www.youtube.com/watch?v=8fXDEB1OYI0


Título: "La oruga glotona"
Autora: Tamara Carrasco

https://www.youtube.com/watch?v=JxPRcf3T30M


Título: "Cosas que me gustan de mi escuelita"
Autora: Nairobe José

https://www.youtube.com/watch?v=GJZuNZvSZi0


Título: "Cucú-Trás"
Autora: Lorena

https://www.youtube.com/watch?v=B3mS6DXhs0M


Título: ¿A qué saben los besos?"
Autora: Viviana 



https://www.youtube.com/watch?v=vhUYB4VIZ7w


Título: "Mejor distintos"
Autora: Alicia García


https://www.youtube.com/watch?v=XyDKoOqYKgA


Título: "Cuéntamelo"
Autor: Eduardo Candel

https://www.youtube.com/watch?v=HTZHTSKoimw